國家如今在大力推動(dòng)教育信息化發(fā)展建設(shè)目標(biāo)，大力發(fā)展智慧教育，全面提升各類高校智能化管理，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。深圳市方成教學(xué)也秉承著對(duì)教育創(chuàng)新的理念，深度研究產(chǎn)品，智慧黑板逐漸引入各大校園內(nèi)，它的到來也為校園增添了一絲活力，意味著教育工作開啟新的征程。小編帶著對(duì)教育信息化的探索走進(jìn)校園，深入了解智慧黑板如何在課堂中開花結(jié)果。

　　方成教育助力校園，產(chǎn)品培訓(xùn)發(fā)揮價(jià)值最大化

　　小編采訪老師得知，智慧黑板的加入使上課、巡課、設(shè)備的維護(hù)、課后的訓(xùn)練模擬都更加高效了。有人提出：如果現(xiàn)在還在使用傳統(tǒng)黑板教學(xué)，那肯定是不行的，我們作為新時(shí)代的培育者，要敢于應(yīng)用嘗試新的事物。

　　方成教學(xué)團(tuán)隊(duì)在了解到老師的訴求后表示贊同，認(rèn)為新的目標(biāo)不僅是將產(chǎn)品帶入校園，而是要考慮如何將智慧黑板更好的應(yīng)用，將優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。于是帶著產(chǎn)品對(duì)老師們進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，大家也紛紛主動(dòng)進(jìn)行了探索。

　　智慧黑板智慧黑板推進(jìn)課堂，將效率融入教育推進(jìn)新的旅程

　　校園各領(lǐng)導(dǎo)主任都表示，在用了智慧黑板后，在辦公室內(nèi)就可以借助麥克風(fēng)收音和攝像畫面的傳達(dá)，無差別、非接觸式地在線上聽課，隨時(shí)隨地都能查看各個(gè)班級(jí)的上課情況。老師不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂情況 ，方便在課后進(jìn)行針對(duì)性的溝通交流，還能手動(dòng)將課堂精彩的教學(xué)片段也能實(shí)時(shí)保存下來，比之前傳統(tǒng)教室方便太多了。

　　智慧黑板更讓領(lǐng)導(dǎo)們驚喜的是，不僅學(xué)生積極性被調(diào)動(dòng)起來，連老師都會(huì)嘗試主動(dòng)探索智慧黑板的更多功能，想要挖掘更多的可能性，讓自己的課堂更高效，讓學(xué)校的成績(jī)都更進(jìn)一步。

　　我們發(fā)現(xiàn)教育信息化2.0的提出，各個(gè)學(xué)校正在開展智慧課堂教學(xué)模式的探討和研究。方成團(tuán)隊(duì)在行業(yè)十多年也都不間斷的研發(fā)嘗試更好的產(chǎn)品帶入市場(chǎng)，始終不忘初心，積極探索使用智慧課堂設(shè)備，一場(chǎng)教育信息化的旅程。